Construcciones concesivas: estrategias de didactización en ELSE
Fil: Pacagnini, Ana María Judith. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza. Río Negro, Argentina.
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Río Negro |
| Repositorio: | RID-UNRN (UNRN) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rid.unrn.edu.ar:20.500.12049/8471 |
| Acceso en línea: | http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/lingustica/article/view/3191/60397 http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8471 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Humanidades ELSE Construcciones concesivas Enfoque por tareas |
| Sumario: | Fil: Pacagnini, Ana María Judith. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza. Río Negro, Argentina. |
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