Equity and guidance: The challenge of a proposal
La presente propuesta corresponde a un proyecto de extensión universitaria, acreditado y subsidiado por la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de La Plata. Este plan de trabajo interinstitucional e interdisciplinario formó parte de una de las acciones de transferencia de...
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2009 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación |
| Repositório: | Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| Idioma: | inglês |
| OAI Identifier: | oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jpr3970 |
| Acesso em linha: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.3970/pr.3970.pdf https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr3970 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Psicología Orientación vocacional Investigación psicológica Orientación Vulnerabilidad Inequidad Interdisciplina Guidance Vulnerability Inequality Interdisciplinary |
| Resumo: | La presente propuesta corresponde a un proyecto de extensión universitaria, acreditado y subsidiado por la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de La Plata. Este plan de trabajo interinstitucional e interdisciplinario formó parte de una de las acciones de transferencia de nuestro último proyecto de investigación denominado La Orientación Vocacional Ocupacional en escuelas denominadas de alta vulnerabilidad psicosocial. |
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