Estrategias de comunicación en Moodle para altas concurrencias – Primera entrega
Retomando la serie de artículos sobre la comunicación y la organización en línea que publicamos durante abril y mayo pasados, ahora compartimos con ustedes una nueva serie al respecto. Esta vez, Francisco Aguilanti nos ofrece sus reflexiones sobre los desafíos que despierta la comunicación a gran es...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/138364 |
| Acesso em linha: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/138364 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educación Educación a Distancia Educación virtual Comunicación Académica cursos virtuales Moodle Alta concurrencia |
| Resumo: | Retomando la serie de artículos sobre la comunicación y la organización en línea que publicamos durante abril y mayo pasados, ahora compartimos con ustedes una nueva serie al respecto. Esta vez, Francisco Aguilanti nos ofrece sus reflexiones sobre los desafíos que despierta la comunicación a gran escala en los entornos Moodle y, también, algunas sugerencias prácticas respecto de posibles estrategias de trabajo en estos. Los invitamos a leer la primera entrega de esta serie y a dejarnos sus opiniones y contribuciones, como ya es costumbre. |
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