Educación secundaria Argentina. Reflexiones para superar el diagnóstico y avanzar hacia su transformación

En esta entrevista grupal con la RIE, el grupo de investigación integrado por Dr. Horacio Ferreyra (coordinador), Lic. María Jacinta Eberle, Mgter. Griselda Gallo, Lic. Cecilia Larrovere, Dr. Mónica Luque, Lic. Marta Pasut, Prof. Gabriela Peretti y Prof. Rubén Rimondino, que el pasado 11 de septiemb...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Ferreyra, Horacio Ademar, Eberle, María Jacinta, Gallo, Griselda, Larrovere, Cecilia, Luque, Mónica, Pasut, Marta, Peretti, Gabriela Cristina, Rimondino, Rubén Edgardo
Formato: artículo
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2005
País:Argentina
Recursos:Universidad Católica de Córdoba
Repositorio:Producción Académica (UCC)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:808
Acesso em linha:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/808/1/A_Ferreyra_Eberle.pdf
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:L Educación (General)
LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
Descrição
Resumo:En esta entrevista grupal con la RIE, el grupo de investigación integrado por Dr. Horacio Ferreyra (coordinador), Lic. María Jacinta Eberle, Mgter. Griselda Gallo, Lic. Cecilia Larrovere, Dr. Mónica Luque, Lic. Marta Pasut, Prof. Gabriela Peretti y Prof. Rubén Rimondino, que el pasado 11 de septiembre de 2008 recibiera el Premio Domingo Faustino Sarmiento que otorga la Academia Nacional de Educación (Argentina), comparten algunas reflexiones sobre la educación secundaria con el propósito de alimentar el debate en torno a este nivel educativo.

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