Educación secundaria auténtica : el abordaje de los temas transversales desde la perspectiva de la Bioética. El caso de la transformación curricular en la provincia de Córdoba (Argentina)

El abordaje de los temas transversales desde una perspectiva bioética en el marco de una educación auténtica hace parte de los retos más importantes para los sistemas educativos. Por ello en este artículo presentamos algunas reflexiones sobre cuestiones vinculadas con la relación entre desarrollo hu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferreyra, Horacio Ademar
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2013
País:Argentina
Institución:Universidad Católica de Córdoba
Repositorio:Producción Académica (UCC)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:pa.bibdigital.uccor.edu.ar:840
Acceso en línea:http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/840/1/A_Ferreyra38.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:LB1603 Educación Secundaria. Escuelas secundarias
Descripción
Sumario:El abordaje de los temas transversales desde una perspectiva bioética en el marco de una educación auténtica hace parte de los retos más importantes para los sistemas educativos. Por ello en este artículo presentamos algunas reflexiones sobre cuestiones vinculadas con la relación entre desarrollo humano, aprendizaje y enseñanza de dichas temáticas en el contexto de la educación secundaria.