Indice de inclusión financiera : una medición multidimensional y global
El objetivo de este trabajo es la elaboración de un índice que permita ordenar a ciertos países en función del grado de inclusión financiera que presentan. Para esto se realiza una estimación mediante el Análisis del Componente Principal (PCA, por sus siglas en inglés) en dos etapas. En la primera s...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas |
| Repositorio: | Biblioteca Digital (UBA-FCE) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | tpos:1502-2406_PastorF |
| Acesso em linha: | http://bibliotecadigital.econ.uba.ar/econ/collection/tpos/document/1502-2406_PastorF |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Números índices Ahorro personal Préstamos Feminismo |
| Resumo: | El objetivo de este trabajo es la elaboración de un índice que permita ordenar a ciertos países en función del grado de inclusión financiera que presentan. Para esto se realiza una estimación mediante el Análisis del Componente Principal (PCA, por sus siglas en inglés) en dos etapas. En la primera se elabora un índice para cada una de las dimensiones que, de acuerdo a la literatura, conforman a la inclusión financiera, como son el Acceso, el Uso y las Barreras. Luego se utilizan estos tres sub-índices para realizar nuevamente una estimación a través de PCA y conformar un solo índice que mida el grado de desarrollo que presenta la inclusión financiera en cada país. El resultado es la construcción de un índice ponderado que abarca a 113 países y que permite saber qué dimensiones son las más significativas, al tiempo que, al realizarse en dos etapas, también brinda información sobre el grado de desarrollo que presenta cada dimensión por separado. Una vez conformado el índice, se analiza la relación existente entre una la inclusión financiera y variables como la desigualdad y el empoderamiento femenino. |
|---|