Ciudadanía: Una cuestión de diálogo
El presente ensayo intenta brindar insumos para la reflexión sobre las características que tiene las nuevas formas de ciudadanía y su relación con el Estado. Así como el papel que juega la Institución Escuela y la educación en esta relación. Cuáles son las herramientas que se supone brinda hoy la es...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/30445 |
| Acesso em linha: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/30445 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Periodismo Comunicación nuevas formas de ciudadanía Estado escuela educación |
| Resumo: | El presente ensayo intenta brindar insumos para la reflexión sobre las características que tiene las nuevas formas de ciudadanía y su relación con el Estado. Así como el papel que juega la Institución Escuela y la educación en esta relación. Cuáles son las herramientas que se supone brinda hoy la escuela para poder ejercer democrática y equitativamente esta nueva ciudadanía. |
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