Estudios psicométricos del Self-Directed Search (Forma E) en una muestra de estudiantes Argentinos
En el presente trabajo se propuso como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la sección de Actividades (Forma Fácil) del Self-Directed Search (SDS-E). Para cumplir con este objetivo se administraron el SDS-E y el Cuestionario de Intenciones de Carrera a 340 estudiantes de último año de l...
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Estudios psicométricos del Self-Directed Search (Forma E) en una muestra de estudiantes ArgentinosCupani, MarcosSaurina, IvanaRIASECADAPTACIONINTERESESSELF DIRECT SEARCHhttps://purl.org/becyt/ford/5.1https://purl.org/becyt/ford/5En el presente trabajo se propuso como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la sección de Actividades (Forma Fácil) del Self-Directed Search (SDS-E). Para cumplir con este objetivo se administraron el SDS-E y el Cuestionario de Intenciones de Carrera a 340 estudiantes de último año de la escuela media (nivel Polimodal), de la ciudad de Córdoba. Luego se realizaron los siguientes estudios psicométricos: análisis de ítems, análisis factorial exploratorio, confiabilidad, y validez predictiva de metas de elección. Los resultados muestran cómo una solución de 6 factores es viable para nuestra población. La consistencia interna de los seis factores fue adecuada. Se realizaron estudios de validez predictiva en relación a la intención de elección de carreras. En este último estudio, las seis escalas del SDS explicaron entre un 22% a un 40% de la varianza de las metas de elección. En general, los resultados alcanzados son alentadores y puede considerarse una aceptable opción para medir los intereses profesionales.Fil: Cupani, Marcos. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; ArgentinaFil: Saurina, Ivana. No especifíca;Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa2011-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501info:ar-repo/semantics/articuloapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11336/199870Cupani, Marcos; Saurina, Ivana; Estudios psicométricos del Self-Directed Search (Forma E) en una muestra de estudiantes Argentinos; Laboratorio de Evaluación Psicológica y Educativa; Revista Evaluar; 11; 1; 6-2011; 1-161667-4545CONICET DigitalCONICETspainfo:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/2841/2723info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/2841info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.35670/1667-4545.v11.n1.2841info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/reponame:CONICET Digital (CONICET)instname:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas2024-05-08T13:55:02Zoai:ri.conicet.gov.ar:11336/199870instacron:CONICETInstitucionalhttp://ri.conicet.gov.ar/Organismo científico-tecnológicoNo correspondehttp://ri.conicet.gov.ar/oai/requestdasensio@conicet.gov.ar; lcarlino@conicet.gov.arArgentinaNo correspondeNo correspondeNo correspondeopendoar:34982024-05-08 13:55:03.187CONICET Digital (CONICET) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasfalse |
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En el presente trabajo se propuso como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de la sección de Actividades (Forma Fácil) del Self-Directed Search (SDS-E). Para cumplir con este objetivo se administraron el SDS-E y el Cuestionario de Intenciones de Carrera a 340 estudiantes de último año de la escuela media (nivel Polimodal), de la ciudad de Córdoba. Luego se realizaron los siguientes estudios psicométricos: análisis de ítems, análisis factorial exploratorio, confiabilidad, y validez predictiva de metas de elección. Los resultados muestran cómo una solución de 6 factores es viable para nuestra población. La consistencia interna de los seis factores fue adecuada. Se realizaron estudios de validez predictiva en relación a la intención de elección de carreras. En este último estudio, las seis escalas del SDS explicaron entre un 22% a un 40% de la varianza de las metas de elección. En general, los resultados alcanzados son alentadores y puede considerarse una aceptable opción para medir los intereses profesionales. |
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