Relaciones de poder: un análisis cualitativo a partir del proceso de elección de modalidades en escuelas públicas de Rafaela en el marco de la reforma de los 90
Fil: Andretich, Gabriela Virginia. Universidad Nacional de Luján; Argentina.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Luján |
| Repositorio: | REDIUNLU (UNLu) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ri.unlu.edu.ar:rediunlu/481 |
| Acceso en línea: | http://ri.unlu.edu.ar/xmlui/handle/rediunlu/481 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Escuela pública Escuela polimodal Reforma educativa Política educativa |
| Sumario: | Fil: Andretich, Gabriela Virginia. Universidad Nacional de Luján; Argentina. |
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