Fragmentos de cuerpos despojados : Una arqueología y una genealogía de los discursos del cuerpo en el Diseño Curricular de Educación Física
Fil: Emiliozzi, María Valeria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | Argentina |
| Recursos: | Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación |
| Repositorio: | Memoria Académica (UNLP-FAHCE) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:memoria.fahce.unlp.edu.ar:snrd:Jte440 |
| Acesso em linha: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.440/te.440.pdf https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte440 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educación física Currículo de enseñanza secundaria Desarrollo de los currículos Cuerpo Buenos Aires |
| Resumo: | Fil: Emiliozzi, María Valeria. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. |
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