Competencia espacial, motivación y rendimiento académico. Perfiles diferenciados en ingresantes a carreras de Arquitectura y de Diseño
Fil: Vázquez, Stella Maris. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica; Argentina
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica Argentina |
| Repositorio: | Repositorio Institucional (UCA) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ucacris:123456789/5976 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5976 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | RENDIMIENTO ACADEMICO MOTIVACION DEL ALUMNO ARQUITECTURA DISEÑO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS INGRESO GENERO |
| Sumario: | Fil: Vázquez, Stella Maris. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica; Argentina |
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