Competencia espacial, motivación y rendimiento académico. Perfiles diferenciados en ingresantes a carreras de Arquitectura y de Diseño

Fil: Vázquez, Stella Maris. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica; Argentina

Detalles Bibliográficos
Autores: Vázquez, Stella Maris, García, Stella Maris, Noriega Biggio, Marianela
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2011
País:Argentina
Institución:Pontificia Universidad Católica Argentina
Repositorio:Repositorio Institucional (UCA)
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ucacris:123456789/5976
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5976
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:RENDIMIENTO ACADEMICO
MOTIVACION DEL ALUMNO
ARQUITECTURA
DISEÑO
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
INGRESO
GENERO
Descripción
Sumario:Fil: Vázquez, Stella Maris. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro de Investigaciones en Antropología Filosófica; Argentina