El proyecto de vivienda: los alumnos opinan
El autor intenta verificar lo que los estudiantes han aprendido a través de sus propias opiniones: dificultades, intereses y falencias que ellos mismos detectan en su formación académica. Para hacerlo, trabaja a partir de una serie de preguntas que formula a los estudiantes de quinto año de la carre...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de La Plata |
| Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/88451 |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88451 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Arquitectura Enseñanza de la arquitectura |
| Sumario: | El autor intenta verificar lo que los estudiantes han aprendido a través de sus propias opiniones: dificultades, intereses y falencias que ellos mismos detectan en su formación académica. Para hacerlo, trabaja a partir de una serie de preguntas que formula a los estudiantes de quinto año de la carrera en las Facultades de Arquitectura y Urbanismo de Belgrano y de Concepción del Uruguay. Con esos datos realiza una serie de reflexiones que lo conducen a sentenciar que el Taller de Arquitectura cumple con su cometido ya que en los alumnos entrevistados se ha constatado conciencia crítica y capacidad para meditar sobre la arquitectura |
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