Mobbing y nivel de estrés en el ámbito académico
El objetivo de este trabajo es estudiar el fenómeno del mobbing en el ámbito académico, donde los cargos jerarquizados y bien rentados resultan escasos. Con tal fin se analizó su manifestación de acuerdo al tipo de organismo (público o privado), al tipo de vínculo laboral (titular o contratado) y a...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2010 |
| Country: | Argentina |
| Institution: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| Repository: | CONICET Digital (CONICET) |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/60535 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11336/60535 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Mobbing Ambito Academico Estres https://purl.org/becyt/ford/5.1 https://purl.org/becyt/ford/5 |
| Summary: | El objetivo de este trabajo es estudiar el fenómeno del mobbing en el ámbito académico, donde los cargos jerarquizados y bien rentados resultan escasos. Con tal fin se analizó su manifestación de acuerdo al tipo de organismo (público o privado), al tipo de vínculo laboral (titular o contratado) y a ciertas características de los profesores universitarios y/o investigadores científicos (edad y género). También se analizó la influencia del acoso laboral sobre el nivel de estrés Con este propósito fueron administrados cuestionarios para evaluar datos personales, “mobbing” y nivel de estrés a 180 profesores universitarios y 120 investigadores. Los resultados preliminares obtenidos permiten aclarar la relación existente entre ciertas características del ámbito laboral y el predominio de ciertos modos de manifestación del “mobbing”, así como el efecto del hostigamiento laboral sobre el nivel de estrés de las personas acosadas. |
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