El proceso de configuración del pensamiento crítico a través de las prácticas de lectura y escritura académica en los estudiantes de la cátedra Institución Educativa : organización y dinámica, de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones del año 2019
Fil: Diaz, Cristian Eduardo. Universidad Nacional de Quilmes. Secretaria de Posgrado. Maestría en Educación; Argentina.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Misiones |
| Repositorio: | Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:rid.unam.edu.ar:20.500.12219/3042 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12219/3042 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Pensamiento crítico Prácticas de Lectura y Escritura |
| Sumario: | Fil: Diaz, Cristian Eduardo. Universidad Nacional de Quilmes. Secretaria de Posgrado. Maestría en Educación; Argentina. |
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