Desarrollo del pensamiento crítico a través de la escritura argumentativa en estudiantes de grado undécimo de la I.E.D. Kimy Pernía Domicó

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Detalles Bibliográficos
Autor: Cano Burgos, Herlin Olimpo
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2016
País:Colombia
Institución:Universidad de la Sabana
Repositorio:Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:español
OAI Identifier:oai:10.145.21.57:10818/26162
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10818/26162
http://intellectum.unisabana.edu.co
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Pensamiento crítico
Escritura
Educación secundaria
Descripción
Sumario:1 documento en pdf de 169 páginas.