Estudo quase-experimental sobre argumentação em situações de dilema em diferentes condições de interação

Este trabalho aborda a argumentação entendida como o produto do confronto de pontos de vista em um contexto de interação sociocognitiva. Propõe-se um estudo quase-experimental no qual sujeitos em duplas discutiram sobre seus argumentos com respeito a uma situação de dilema de acordó com duas modalid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Peralta, Nadia Soledad, Roselli, Nestor Daniel
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:Argentina
Institución:Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repositorio:CONICET Digital (CONICET)
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ri.conicet.gov.ar:11336/92966
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11336/92966
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ARGUMENTAÇÃO
INTERAÇÃO SOCIOCOGNITIVA
DIALOGICIDADE
COMPETÊNCIA ARGUMENTATIVA
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