The Reading-Writing Relationship in a Multiple-case Study at Universidad Nacional de Villa María: A Transverse Nature
Maestría en Inglés
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Córdoba |
| Repositorio: | Repositorio Digital Universitario (UNC) |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:rdu.unc.edu.ar:11086/17416 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/17416 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Reading-to-write tasks Reading comprehension Writing L2 students |
| Sumario: | Maestría en Inglés |
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