Las reformas curriculares en los planes de formación de profesores en la Universidad : El caso del Profesorado de Educación Física de la Universidad Nacional de Río Cuarto
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Detalles Bibliográficos
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Di Capua Arlegain, Analía |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría
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| Estado: | Versión aceptada para publicación |
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| Fecha de publicación: | 2004 |
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| País: | Argentina |
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| Institución: | Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras |
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| Repositorio: | Filo Digital (UBA-FFyL) |
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| Idioma: | español |
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| OAI Identifier: | oai:repositorio.filo.uba.ar:filodigital/2017 |
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| Acceso en línea: | http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/2017
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| Access Level: | acceso abierto |
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