"Tecnologías emergentes en el siglo XXI

Incluye bibliografía y anexos

Detalhes bibliográficos
Autor: Lemos Tejeira, Ana Valeria
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2025
País:Uruguay
Recursos:Universidad ORT Uruguay
Repositorio:RAD
Idioma:español
OAI Identifier:oai:rad.ort.edu.uy:20.500.11968/7861
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.11968/7861
http://hdl.handle.net/20.500.11968/7861
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:PROYECTOS-ZB
FORMACIÓN DOCENTE
DESARROLLO PROFESIONAL
EDUCACIÓN-NUEVAS TECNOLOGÍAS
INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA
METACOGNICIÓN
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spelling Arevalo Bontink, Mauricio SebastiánTejera Techera, AndreaJardilino, José Rubens LimaLemos Tejeira, Ana ValeriaUmpiérrez Oroño, Silvia2026-03-04T14:59:32Z2026-03-04T14:59:32Z2025Lemos Tejeira, A. V. (2025). "Tecnologías emergentes en el siglo XXI: La IA generativa como aliada en la construcción de experiencias de aprendizajes" (Memoria final). Universidad ORT Uruguay, Instituto de Educación. Recuperado de https://rad.ort.edu.uy/handle/20.500.11968/7861https://hdl.handle.net/20.500.11968/7861http://hdl.handle.net/20.500.11968/7861Incluye bibliografía y anexosLa presente memoria final aborda la necesidad urgente de incorporar las Tecnologías de Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en las prácticas pedagógicas contemporáneas. En un contexto de acelerada transformación digital, se vuelve imprescindible diseñar acciones formativas que respondan de manera contextualizada a las demandas reales del cuerpo docente, articulando de forma coherente diagnóstico, diseño e instancias de reflexión profesional. El objetivo central consiste en elaborar una propuesta de formación sustentada en un diagnóstico exhaustivo de necesidades. Para ello, se implementó una estrategia metodológica mixta que combinó técnicas cuantitativas y cualitativas de recolección de datos, con el propósito de obtener evidencia sólida acerca de las brechas de conocimiento existentes y de las demandas concretas de aplicación de la IAG en el ámbito de la formación docente terciaria. Los hallazgos del diagnóstico constituyeron el eje orientador para la toma de decisiones en el diseño de la propuesta, garantizando su pertinencia y coherencia con las problemáticas identificadas. A partir de este sustento, el trabajo desarrolla una acción formativa específica, cuyo diseño se analiza en detalle, considerando sus fundamentos, estructura y proyección. Las reflexiones finales subrayan la relevancia de sostener una vinculación estrecha entre diagnóstico y diseño como condición para la calidad formativa. Asimismo, se destaca la necesidad de diferenciar de manera clara y operativa los procesos de monitoreo y evaluación, a fin de valorar con precisión el impacto y la efectividad de la propuesta educativa implementada.67 p., diagrs., tbls., grafs.PDFspaUniversidad ORT Uruguayinfo:eu-repo/semantics/openAccessAcceso abiertoPROYECTOS-ZBFORMACIÓN DOCENTEDESARROLLO PROFESIONALEDUCACIÓN-NUEVAS TECNOLOGÍASINTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVAMETACOGNICIÓN"Tecnologías emergentes en el siglo XXILa IA generativa como aliada en la construcción de experiencias de aprendizajes"Trabajo final de carrerainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://sisbibliotecas.ort.edu.uy/bib/97837reponame:RADinstname:Universidad ORT Uruguayinstacron:Universidad ORTInstituto de EducaciónMasterMaster en Formación de FormadoresMemoria finalMemoria Final (Master). Universidad ORT Uruguay, Instituto de EducaciónIE - Master en Formación de Formadores - ZBORIGINALMaterial completo.pdfMaterial completo.pdfapplication/pdf1155847https://rad.ort.edu.uy/bitstreams/5ef97ba9-1af2-485e-b483-170e98bff48a/downloadd244c933278b2ddc14b62149d7877dceMD51THUMBNAILMaterial completo.pdf.jpgMaterial completo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2950https://rad.ort.edu.uy/bitstreams/c23df267-428d-4d5f-9781-8a85a1d20422/downloade017abe9f97bff4f11c962c6762ae28dMD5220.500.11968/78612026-03-05 03:01:25.96open.accessoai:rad.ort.edu.uy:20.500.11968/7861https://rad.ort.edu.uyhttps://rad.ort.edu.uy/Universidad privadahttps://www.ort.edu.uy/https://rad.ort.edu.uy/server/oai/requestrodriguez_v@ort.edu.uyUruguayopendoar:39272026-03-05T06:01:25RAD - Universidad ORT Uruguayfalse
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