Género y jubilación: el caso de la profesión médica
Este trabajo aborda algunas de las diferencias que enfrentan hombres y mujeres en la etapa jubilatoria, al interior de los profesionales de la medicina. Se entiende que los impactos que produce la jubilación en la vida de las personas, responden también a las decisiones y estrategias tomadas durante...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | Uruguay |
| Institución: | Universidad de la República |
| Repositorio: | COLIBRI |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:colibri.udelar.edu.uy:20.500.12008/27749 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/27749 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Género Tercera edad Profesionales universitarias Jubilación VEJEZ MEDICINA MEDICOS |
| Sumario: | Este trabajo aborda algunas de las diferencias que enfrentan hombres y mujeres en la etapa jubilatoria, al interior de los profesionales de la medicina. Se entiende que los impactos que produce la jubilación en la vida de las personas, responden también a las decisiones y estrategias tomadas durante el ciclo laboral. En este sentido, la dimensión de género, resalta como significativa. Se pretende interpretar sociológicamente las regularidades estadísticas encontradas al interior de la población médica mayor de 65 años entre hombres y mujeres, así como las diferencias que se registran entre las mujeres mayores de 65 años y las mujeres médicas del mismo tramo etario de la ciudad de Montevideo. Se intenta responder a lo siguiente: ¿qué determinaciones tuvo, para una cohorte de médicas (hoy mayores de 65 años) una determinada composición por sexos de la actividad médica, en relación a sus vidas como profesionales activas? ¿cuáles son las consecuencias derivadas de lo anterior para la etapa jubilatoria de estas mujeres? ¿Puede el diseño de un programa de intervención social (orientada a la preparación para la jubilación de los médicos), hacer caso omiso a estas condiciones propias de la mujeres, o debe incluir necesariamente la lectura del subtexto género? |
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