Implicancia de las funciones ejecutivas “frías y calientes” en la comprensión lectora, en una muestra de estudiantes universitarios peruanos
Título en inglés: "Implication of the "hot and cold" executive functions in reading comprehension, in a sample of peruvian university students"
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Uruguay |
| Institución: | Universidad de la República |
| Repositorio: | COLIBRI |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:colibri.udelar.edu.uy:20.500.12008/28111 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12008/28111 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Comprensión lectora Estudiantes universitarios Funciones ejecutivas Regulación emocional. PROCESOS COGNITIVOS PSICOMETRIA |
| Sumario: | Título en inglés: "Implication of the "hot and cold" executive functions in reading comprehension, in a sample of peruvian university students" |
|---|