Aplicaciones de la instrumentación virtual en la educación tecnológica
El estudio de las máquinas eléctricas requiere la comprensión de los fundamentos de construcción y principios físicos de los motores eléctricos, así como de los generadores y transformadores. Para comprender el comportamiento de los motores y generadores, es necesario realizar prácticas de la operac...
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2009 |
| País: | El Salvador |
| Recursos: | Consorcio de Bibliotecas Universitarias de El Salvador |
| Repositório: | Repositorio de Ciencia y Cultura de El Salvador REDICCES |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:http://redicces.org.sv:10972/467 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10972/467 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Educación tecnológica Ingeniería eléctrica Máquinas eléctricas Maquinaria electrónica Motores eléctricos virtuales |
| Resumo: | El estudio de las máquinas eléctricas requiere la comprensión de los fundamentos de construcción y principios físicos de los motores eléctricos, así como de los generadores y transformadores. Para comprender el comportamiento de los motores y generadores, es necesario realizar prácticas de la operación a fin de obtener las relaciones de parámetros o variable independiente. En el caso de los motores, generalmente este parámetro independiente es la carga mecánica aplicada al eje del motor, llamado también torque o par desarrollado. Es necesario indicar que cada motor, según su tamaño o capacidad, tiene un torque o fuerza torsión al máximo de trabajo llamado torque nominal. El proyecto desarrollado por la Escuela de Ingeniería Eléctrica y Electrónica en 2008, contempla un software y un hardware innovadores que permiten ser utilizados como herramientas para el análisis de los motores eléctricos existentes en los laboratorios; así también permiten obtener las gráficas de respuestas de parámetros respecto al par desarrollado. |
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