Relaci?n entre los niveles de acceso a la educaci?n superior de los reclusos y la calidad y eficacia de las pol?ticas p?blicas educativas, en el sistema penitenciario nacional
Desde un inicio la Organizaci?n de las Naciones Unidas (ONU) ha expresado claramente su gran inquietud respeto al trato de los prisioneros en todo tipo de instituciones. La experiencia hist?rica y los estudios cient?ficos realizados por expertos profesionales en materia de reclusi?n - penalistas, cr...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | El Salvador |
| Institución: | Universidad Tecnológica de El Salvador |
| Repositorio: | Repositorio MINDS UTEC |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:biblioteca.utec.edu.sv:11298/834 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11298/834 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACI?N SUPERIOR EL SALVADOR |
| Sumario: | Desde un inicio la Organizaci?n de las Naciones Unidas (ONU) ha expresado claramente su gran inquietud respeto al trato de los prisioneros en todo tipo de instituciones. La experiencia hist?rica y los estudios cient?ficos realizados por expertos profesionales en materia de reclusi?n - penalistas, crimin?logos, psic?logos, soci?logos y penitenciaristas - han ido moldeando las pol?ticas y convenciones emanadas de la ONU. Todo este trabajo ha permitido que se ponga especial inter?s en las cuestiones penitenciarias y la situaci?n relativa al manejo de los que transgreden las leyes penales. Todo esto es l?gico pues la creaci?n de la ONU contin?a siendo el imperio de la raz?n, la justicia y el derecho en el marco de las consecuencias de la devastadora guerra mundial que reci?n terminaba. |
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