El trabajo docente en el proceso enseñanza aprendizaje de los centros escolares
El trabajo de los docentes constituye un elemento importante en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes; porque de ella depende, en gran parte, que ellos estén motivados durante su permanencia en la escuela. Esto implica que los docentes busquen estrategias metodológicas, recursos did...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | El Salvador |
| Institución: | Universidad Católica de El Salvador |
| Repositorio: | Repositorio Académico UNICAES |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:localhost:123456789/179 |
| Acceso en línea: | http://repositoriounicaes.catolica.edu.sv/handle/123456789/179 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Labor docente Metodologías Material didáctico Planifi cación didáctica Nivel cognitivo |
| Sumario: | El trabajo de los docentes constituye un elemento importante en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes; porque de ella depende, en gran parte, que ellos estén motivados durante su permanencia en la escuela. Esto implica que los docentes busquen estrategias metodológicas, recursos didácticos e incorporen la tecnología para ejercerla. Los resultados de la investigación refl ejan la realidad dentro de la ciudad de Santa Ana específi camente a nivel de Educación básica y de cómo los docentes realizan su labor en las aulas de clase. Asimismo, se obtuvieron datos sobre las diferentes metodologías: desde la tradicionalista, es decir donde el profesor es el que desarrolla la clase expositivamente, trabajos de grupo e individuales hasta la ejecución de experimentos sencillos. Todas las anteriores se plasman dentro de la planifi cación de la clase, como herramienta de apoyo para el docente al igual que el material didáctico. |
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