Gestión del talento humano en la calidad de la educación universitaria en una universidad nacional de la Región Ucayali
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión del talento humano en la calidad de la docencia universitaria en una Universidad Pública de Ucayali. El estudio tiene un enfoque cuantitativo, de alcance explicativo, a través de un diseño transversal y no experiment...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/119490 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/119490 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Gestión del talento humano Calidad de la educación universitaria Eficiencia Eficacia Pertinencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la gestión del talento humano en la calidad de la docencia universitaria en una Universidad Pública de Ucayali. El estudio tiene un enfoque cuantitativo, de alcance explicativo, a través de un diseño transversal y no experimental de nivel es básico y causal, ya que se caracterizó la población de estudio y se determinó la influencia entre las variables gestión del talento humano y calidad de la educación universitaria. El diseño de investigación es no experimental, transversal, ya que el investigador analiza y observa la realidad, sin ejercer control sobre las variables investigadas 366 empleados. Para la variable gestión del talento humano se utilizaron 35 ítems y para la variable calidad de la educación universitaria se utilizaron 35 ítems. Los resultados indican que existe una influencia significativa entre ambas variables, con un valor de r = 0.898 estimado por el coeficiente de correlación de Spearman, por lo tanto, se acepta la hipótesis alternativa y se rechaza la hipótesis nula. Se concluye que la gestión del talento humano tiene un impacto directo y positivo en la calidad de la educación universitaria. |
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