Capacitación de docentes y rendimiento académico de los estudiantes del nivel de primario de una institución educativa de Chiclayo, 2022
La presente tesis denominada Capacitación docente y rendimiento académico de los alumnos del Nivel Primario recogió una muestra de la I.E pública de Chiclayo. Como objetivo fundamental es reconocer, si se encuentra una relación entre la Capacitación docente con el Rendimiento académico de los alumno...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150162 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/150162 |
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La presente tesis denominada Capacitación docente y rendimiento académico de los alumnos del Nivel Primario recogió una muestra de la I.E pública de Chiclayo. Como objetivo fundamental es reconocer, si se encuentra una relación entre la Capacitación docente con el Rendimiento académico de los alumnos. Se procesó con una metodología de tipo Descriptiva correlacional. Al iniciar el año escolar las Instituciones Educativas poseen insuficiencias, dificultades que se manifiestan en el pequeño logro de aprendizajes del educando En el transcurso del mismo irán mejorando con el esmero, dedicación y sus conocimientos del docente. La siguiente tesis describe, explica la relación que existe entre Capacitación Docente (Dimensiones, Desarrollo Personal, Desarrollo Social y Desarrollo Profesional) con el Rendimiento Académico de los estudiantes. Este trabajo con diseño descriptivo correlacional tiene por finalidad concernir a mayor preparación docente igual será el rendimiento académico en los alumnos del Nivel Primario aplicado a una muestra de 20 docentes, A los que se les aplicó una encuesta con prueba de rendimiento académico en el área de comunicación, iniciándose con la recolección de los datos y luego realizar la interpretación de los mismos, donde Rho = 0.871 y Sig. es 0.000, siendo una relación alta, directa y significativa. |
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Este trabajo con diseño descriptivo correlacional tiene por finalidad concernir a mayor preparación docente igual será el rendimiento académico en los alumnos del Nivel Primario aplicado a una muestra de 20 docentes, A los que se les aplicó una encuesta con prueba de rendimiento académico en el área de comunicación, iniciándose con la recolección de los datos y luego realizar la interpretación de los mismos, donde Rho = 0.871 y Sig. es 0.000, siendo una relación alta, directa y significativa.ChiclayoPrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCapacitación docenteRendimiento académicoDesarrollo profesionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Capacitación de docentes y rendimiento académico de los estudiantes del nivel de primario de una institución educativa de Chiclayo, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMillones Caro, Magali Del PilarMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación16672474https://orcid.org/0000-0002-8696-520316401648419077Heredia Llatas, Flor DeliciaLlerena Rodriguez, Sofia YreneMontenegro Camacho, Luishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMillones_CMDP-SD.pdfMillones_CMDP-SD.pdfapplication/pdf869998https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150162/1/Millones_CMDP-SD.pdff3f102f04db3139b228056c91c4331b8MD51Millones_CMDP-IT.pdfMillones_CMDP-IT.pdfapplication/pdf3881652https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150162/2/Millones_CMDP-IT.pdfac9cc394e7ee2d7c496d5637ee331c69MD52Millones_CMDP.pdfMillones_CMDP.pdfapplication/pdf1273595https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150162/3/Millones_CMDP.pdffdbfef6f22befbbe8172c9bc64e9eac0MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150162/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTMillones_CMDP-SD.pdf.txtMillones_CMDP-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain79514https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150162/5/Millones_CMDP-SD.pdf.txt8ec86b2e5af7d402f54b444a0976c578MD55Millones_CMDP-IT.pdf.txtMillones_CMDP-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3147https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150162/7/Millones_CMDP-IT.pdf.txt3ac80819440e0fdcc9a960a617037638MD57Millones_CMDP.pdf.txtMillones_CMDP.pdf.txtExtracted texttext/plain80385https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150162/9/Millones_CMDP.pdf.txt33758fc1851cc7fc9df4fdfa4d6ff623MD59THUMBNAILMillones_CMDP-SD.pdf.jpgMillones_CMDP-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5688https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150162/6/Millones_CMDP-SD.pdf.jpgaeda3470df3865fd4fb9e39500590a86MD56Millones_CMDP-IT.pdf.jpgMillones_CMDP-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6165https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150162/8/Millones_CMDP-IT.pdf.jpge4929f85872fd4714db8eae8ba8519d4MD58Millones_CMDP.pdf.jpgMillones_CMDP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5688https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150162/10/Millones_CMDP.pdf.jpgaeda3470df3865fd4fb9e39500590a86MD51020.500.12692/150162oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1501622024-10-01 22:15:35.827Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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