Autoeficacia y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa de la Policía Nacional del Perú, La Molina

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación de la autoeficacia y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa de la Policía Nacional del Perú ubicada en La Molina. En lo que respecta a la metodología, se partió de un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huarcaya Lovon, Maria del Pilar
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2022
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/101577
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/101577
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación
Autoeficacia
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