El programa PJ Juegos Verbales y su influencia en la expresión oral de alumnos dekasegi de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés - La Victoria - Lima, año 2012

El presente trabajo de investigación se originó debido al bajo rendimiento que mostraban los alumnos Dekasegi en todas las áreas, en especial en el curso de comunicación, por lo que nuestra investigación tuvo por objetivo demostrar la influencia de la aplicación del programa PEJ Juegos Verbales en l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gamarra Jaramillo, Eulalia Sara, Ponce Yañez, Libia Lorena
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2013
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160953
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160953
Access Level:acceso embargado
Palabra clave:Investigación
Coeficiente
Juegos verbales
Aprendizaje
Expresión oral
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
id PE_f67f3e23d6abd4082c4797f91affcb64
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160953
network_acronym_str PE
network_name_str Perú
repository_id_str
dc.title.es_PE.fl_str_mv El programa PJ Juegos Verbales y su influencia en la expresión oral de alumnos dekasegi de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés - La Victoria - Lima, año 2012
title El programa PJ Juegos Verbales y su influencia en la expresión oral de alumnos dekasegi de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés - La Victoria - Lima, año 2012
spellingShingle El programa PJ Juegos Verbales y su influencia en la expresión oral de alumnos dekasegi de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés - La Victoria - Lima, año 2012
Gamarra Jaramillo, Eulalia Sara
Investigación
Coeficiente
Juegos verbales
Aprendizaje
Expresión oral
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
title_short El programa PJ Juegos Verbales y su influencia en la expresión oral de alumnos dekasegi de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés - La Victoria - Lima, año 2012
title_full El programa PJ Juegos Verbales y su influencia en la expresión oral de alumnos dekasegi de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés - La Victoria - Lima, año 2012
title_fullStr El programa PJ Juegos Verbales y su influencia en la expresión oral de alumnos dekasegi de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés - La Victoria - Lima, año 2012
title_full_unstemmed El programa PJ Juegos Verbales y su influencia en la expresión oral de alumnos dekasegi de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés - La Victoria - Lima, año 2012
title_sort El programa PJ Juegos Verbales y su influencia en la expresión oral de alumnos dekasegi de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés - La Victoria - Lima, año 2012
dc.creator.none.fl_str_mv Gamarra Jaramillo, Eulalia Sara
Ponce Yañez, Libia Lorena
author Gamarra Jaramillo, Eulalia Sara
author_facet Gamarra Jaramillo, Eulalia Sara
Ponce Yañez, Libia Lorena
author_role author
author2 Ponce Yañez, Libia Lorena
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gómez Briceño, Alejandro Efraín
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Investigación
Coeficiente
Juegos verbales
Aprendizaje
Expresión oral
topic Investigación
Coeficiente
Juegos verbales
Aprendizaje
Expresión oral
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
description El presente trabajo de investigación se originó debido al bajo rendimiento que mostraban los alumnos Dekasegi en todas las áreas, en especial en el curso de comunicación, por lo que nuestra investigación tuvo por objetivo demostrar la influencia de la aplicación del programa PEJ Juegos Verbales en la expresión oral de alumnos Dekasegi del 1° de secundaria de la institución Educativa Privada Peruano Japonés – La victoria – Lima, Año 2012. Se aplicó una investigación experimental, con un enfoque cuantitativo de alcance “cuasi – experimental”. Nuestra muestra estuvo conformado por 60 alumnos, divididos en dos grupos (grupo control 30 alumnos y grupo experimental conformado por 30 alumnos), en ambos se aplicó un pre-test para diagnosticar el grado del problema. Al final ambos grupos fueron evaluados con el instrumento cuestionario, los cuales fueron sometidos y validados antes de su aplicación del pos-test para conocer si la hipótesis se cumplió. Se obtuvo como principales resultados alumnos con más seguridad y confianza para expresarse ante los demás, se evidenció mejor exposición oralmente frente a sus compañeros, participación espontánea en clases, incremento de vocabulario, entre otros, así comprobamos lo investigado. Ahora pasamos a hablar de las conclusiones, en relación a la hipótesis general: Existe influencia significativa entre la aplicación del programa PEJ, juegos verbales y la expresión oral de los alumnos Dekasegi del 1° de secundaria de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés La Victoria. Lima. Año, 2012. , porque el coeficiente obtenido es de 0,00 trabajado en un nivel de significancia de 0,05, lo cual demuestra que existe influencia positiva. Por lo tanto, las variaciones en una variable, por pequeña que sea, irá acompañada de variaciones grandes en la otra variable.
publishDate 2013
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-25T15:51:58Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-25T15:51:58Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2013
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/160953
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/160953
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/1/Gamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/2/Gamarra_JES-Ponce_YLL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/4/Gamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/6/Gamarra_JES-Ponce_YLL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/5/Gamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/7/Gamarra_JES-Ponce_YLL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv d36aba5661fb542805bc453741cb810b
df2b2c6668ee7b86587853a569acf91f
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
20c864c22b23c47b15ab2e074f92166c
658b92aa2b6b06dfa62b194d6bb7001d
cd02564d8032334c1cfdbc7c16ef8fb2
cd02564d8032334c1cfdbc7c16ef8fb2
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1863016274771050496
spelling Gómez Briceño, Alejandro Efraín2025-02-25T15:51:58Z2025-02-25T15:51:58Z2013https://hdl.handle.net/20.500.12692/160953El presente trabajo de investigación se originó debido al bajo rendimiento que mostraban los alumnos Dekasegi en todas las áreas, en especial en el curso de comunicación, por lo que nuestra investigación tuvo por objetivo demostrar la influencia de la aplicación del programa PEJ Juegos Verbales en la expresión oral de alumnos Dekasegi del 1° de secundaria de la institución Educativa Privada Peruano Japonés – La victoria – Lima, Año 2012. Se aplicó una investigación experimental, con un enfoque cuantitativo de alcance “cuasi – experimental”. Nuestra muestra estuvo conformado por 60 alumnos, divididos en dos grupos (grupo control 30 alumnos y grupo experimental conformado por 30 alumnos), en ambos se aplicó un pre-test para diagnosticar el grado del problema. Al final ambos grupos fueron evaluados con el instrumento cuestionario, los cuales fueron sometidos y validados antes de su aplicación del pos-test para conocer si la hipótesis se cumplió. Se obtuvo como principales resultados alumnos con más seguridad y confianza para expresarse ante los demás, se evidenció mejor exposición oralmente frente a sus compañeros, participación espontánea en clases, incremento de vocabulario, entre otros, así comprobamos lo investigado. Ahora pasamos a hablar de las conclusiones, en relación a la hipótesis general: Existe influencia significativa entre la aplicación del programa PEJ, juegos verbales y la expresión oral de los alumnos Dekasegi del 1° de secundaria de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés La Victoria. Lima. Año, 2012. , porque el coeficiente obtenido es de 0,00 trabajado en un nivel de significancia de 0,05, lo cual demuestra que existe influencia positiva. Por lo tanto, las variaciones en una variable, por pequeña que sea, irá acompañada de variaciones grandes en la otra variable.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Problemas de AprendizajeProblemas de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInvestigaciónCoeficienteJuegos verbalesAprendizajeExpresión oralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02El programa PJ Juegos Verbales y su influencia en la expresión oral de alumnos dekasegi de la Institución Educativa Privada Peruano Japonés - La Victoria - Lima, año 2012info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUGamarra Jaramillo, Eulalia SaraPonce Yañez, Libia LorenaMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Problemas de Aprendizaje20649065https://orcid.org/0000-0001-5979-28481030388906816301141129https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALGamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdfGamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdfapplication/pdf278042https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/1/Gamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdfd36aba5661fb542805bc453741cb810bMD51Gamarra_JES-Ponce_YLL.pdfGamarra_JES-Ponce_YLL.pdfapplication/pdf5747619https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/2/Gamarra_JES-Ponce_YLL.pdfdf2b2c6668ee7b86587853a569acf91fMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTGamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdf.txtGamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain16219https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/4/Gamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdf.txt20c864c22b23c47b15ab2e074f92166cMD54Gamarra_JES-Ponce_YLL.pdf.txtGamarra_JES-Ponce_YLL.pdf.txtExtracted texttext/plain231932https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/6/Gamarra_JES-Ponce_YLL.pdf.txt658b92aa2b6b06dfa62b194d6bb7001dMD56THUMBNAILGamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdf.jpgGamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4598https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/5/Gamarra_JES-Ponce_YLL-SD.pdf.jpgcd02564d8032334c1cfdbc7c16ef8fb2MD55Gamarra_JES-Ponce_YLL.pdf.jpgGamarra_JES-Ponce_YLL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4598https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160953/7/Gamarra_JES-Ponce_YLL.pdf.jpgcd02564d8032334c1cfdbc7c16ef8fb2MD5720.500.12692/160953oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1609532025-02-25 22:15:00.265Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 15,808905