Motivación y desempeño docente en las instituciones educativas de la red 09 - UGEL 6 - Ate Vitarte, 2020
La presente tesis se enmarcó en la línea de investigación Innovaciones pedagógicas. El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la motivación y el desempeño de los docentes de la red 9, UGEL 6 Ate Vitarte, 2020. La investigación fue de tipo básica, con diseño no experimental, de...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/55145 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/55145 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Motivación Desempeño docente Instituciones educativas Educación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La presente tesis se enmarcó en la línea de investigación Innovaciones pedagógicas. El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la motivación y el desempeño de los docentes de la red 9, UGEL 6 Ate Vitarte, 2020. La investigación fue de tipo básica, con diseño no experimental, de corte transversal, correlacional. La población estuvo conformada por 311 docentes de la red 9, UGEL 6 Ate Vitarte y la muestra estuvo conformada por 60 docentes. La técnica utilizada para la recolección de información fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. El cuestionario para medir la variable motivación estuvo conformado por 25 ítems y el cuestionario para medir la variable desempeño de los docentes, por 24 ítems. Se utilizó el software estadístico SPSS versión 25 para procesar los datos. Los resultados de la investigación determinaron que la variable motivación se relaciona directa y significativamente con la variable desempeño docente, con un coeficiente de correlación de Spearman de 0.765, con un p_valor calculado de 0.000 lo que permitió la comprobación de la hipótesis planteadas concluyendo que la relación entre las variables es positiva, fuerte alta. |
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