Liderazgo transformacional y desempeño docente de la I.E 5130 Pachacutec - Ventanilla, 2013
El objetivo. de la investigación fue determinar la relación entre el liderazgo transformacional y desempeño docente de la Institución Educativa I.E. 5130 Pachacutec - Ventanilla 2013. Para lo cual, se elabora la pregunta general ¿cuál es la relación entre el liderazgo transformacional y desempeño do...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/144417 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/144417 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Liderazgo Transformacional Desempeño docente Investigación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El objetivo. de la investigación fue determinar la relación entre el liderazgo transformacional y desempeño docente de la Institución Educativa I.E. 5130 Pachacutec - Ventanilla 2013. Para lo cual, se elabora la pregunta general ¿cuál es la relación entre el liderazgo transformacional y desempeño docente en la I.E. 5130 Pachacutec - Ventanilla? La metodología que se utilizó con el fin de comprobar la hipótesis fue en el enfoque cuantitativo, la investigación correspondió a un estudio de tipo básico, para su propósito se utilizó el diseño no experimental, de corte transversal y diseño descriptivo. La muestra fue censal conformado por 45 docentes, se utilizo como técnica de recolección de datos la encuesta y como instrumento el cuestionario acerca del liderazgo transformacional y desempeño docente en la I.E. 5130 Pachacutec - Ventanilla La investigación concluye demostrando que existe una relación positiva media y significativa entre el liderazgo transformacional y desempeño docente, en los docentes de la I.E. 5130 Pachacutec – Ventanilla. Esto se basa en los resultados obtenidos de la investigación, con un Rho=0.563 y un p=0.000. |
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