Programa de juegos verbales y la expresión oral en estudiantes de cinco años de una institución educativa de Magdalena de Cao, 2022
El presente trabajo de investigación titulado: Programa de juegos verbales y la expresión oral en estudiantes de cinco años de una Institución Educativa de Magdalena de Cao, 2022 surge al coexistir un problema en investigación en la cual se aplicó instrumentos antes y después de aplicar un programa...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/104790 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/104790 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Expresión oral Juegos verbales Estrategias didácticas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación titulado: Programa de juegos verbales y la expresión oral en estudiantes de cinco años de una Institución Educativa de Magdalena de Cao, 2022 surge al coexistir un problema en investigación en la cual se aplicó instrumentos antes y después de aplicar un programa de Juegos Verbales al Grupo experimental con la finalidad de mejorar la expresión oral de los estudiantes de cinco años; teniendo en cuenta que la metodología aplicada es de tipo Pre experimental – aplicado; por lo que la presentación de los resultados se hace a través de cuadros en función a la expresión oral mediante cuadros estadísticos que son analizados e interpretados. El programa que se aplicó es un recurso metodológico - didáctico apropiado especialmente para el proceso enseñanza–aprendizaje de los estudiantes demostrando que la expresión oral de los niños y niñas mejoró de manera satisfactoria |
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