Discriminación auditiva en niños de 5 y 6 años de dos centros educativos de inicial de lima, 2020
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar las diferencias respecto a la ddiscriminación auditiva en niños de 5 y 6 años de dos centros educativos de inicial de lima, 2020. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo comparativo y de diseño no experime...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/112262 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/112262 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Discriminación auditiva Análisis Memoria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo general determinar las diferencias respecto a la ddiscriminación auditiva en niños de 5 y 6 años de dos centros educativos de inicial de lima, 2020. El estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de nivel descriptivo comparativo y de diseño no experimental; la muestra estuvo formado por 40 niños y niñas, como instrumento de recolección de datos se aplicó el Test de Discriminación Auditiva de Wepman el cual fue aplicado por la investigadora. A través del análisis inferencial se obtuvo según U de Mann-Whitney 0,524 siendo mayor a lo considerando dentro de los parámetros de (0,05) por lo cual se aceptó la hipótesis nula, finalmente se concluye que no existe diferencias respecto a la discriminación auditiva en los dos centros educativos donde se llevó a cabo la investigación |
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