Seminarios Integradores - PS389 - 202302

Descripción: El presente es el último curso de la línea de investigación en psicología y forma parte integral de la formación de los estudiantes de psicología de la UPC. Es de carácter eminentemente práctico y está dirigido a todos los estudiantes del décimo ciclo. El curso se enfoca en la discusión...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Alarcon Parco, Danitsa, Aquino Barja, Maria Esther, Carbajal Leon, Carlos Alberto, Castañeda Chang, Ana Maria, Castillo Blanco, Ronald Wilfredo, Herrán Sifuentes, Mike Arthur, Jaimes Campos, Miguel Angel, Kohler Herrera, Johanna Liliana, Oré Maldonado, José Paulino, Palacios Garay De Rodriguez, Jessica Paola, Ramos Castillo, Carolina, Saez Berrocal, Regina Zarela, Salas Blas, Edwin Salustio, Tomás Rojas, Ambrosio
Formato: informe técnico
Fecha de publicación:2023
País:Perú
Recursos:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/681027
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10757/681027
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:PS389
Descrição
Resumo:Descripción: El presente es el último curso de la línea de investigación en psicología y forma parte integral de la formación de los estudiantes de psicología de la UPC. Es de carácter eminentemente práctico y está dirigido a todos los estudiantes del décimo ciclo. El curso se enfoca en la discusión de los resultados tanto de estudios cuantitativos como cualitativos siguiendo los estándares de reporte de artículos científicos (JARS) de la American Psychological Association (APA). El curso de Seminarios Integradores es especialmente importante para el alumno ya que tiene como propósito permitir que el estudiante discuta los resultados de su estudio con la literatura empírica relevante para su tema de investigación. Esto significa culminar con la elaboración de un artículo científico de alta calidad que pueda ser sustentado para la obtención del título profesional de psicólogo, y posteriormente publicado en una revista científica indexada. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias generales de 1Comunicación Escrita y Oral al nivel 3 de logro y la competencia específica de Investigación al nivel 3 de logro. Tiene como prerrequisito tener 182 créditos aprobados.