Guía para el uso de materiales y recursos dirigidos a la atención de las niñas y los niños de los PRITE
Constituye una herramienta importante de orientación para las y los profesionales de la educación infantil. En el primer capítulo se describe la importancia de los materiales y los recursos, los cuales, al ser utilizados de forma adecuada y pertinente, potenciarán las competencias y las habilidades...
| Autores: | , |
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| Formato: | livro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Recursos: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/9807 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/9807 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Material didáctico Calidad de la educación Aprendizaje Educación especial Discapacitados Desarrollo del niño Motricidad Tutoría PRITE Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02 |
| Resumo: | Constituye una herramienta importante de orientación para las y los profesionales de la educación infantil. En el primer capítulo se describe la importancia de los materiales y los recursos, los cuales, al ser utilizados de forma adecuada y pertinente, potenciarán las competencias y las habilidades de las niñas y los niños a quienes se tendrán a cargo. En tanto, en el segundo capítulo se presentan reflexiones sobre el papel de las tutoras y los tutores de los PRITE con relación al uso de los materiales y los recursos, y cómo ello promoverá aprendizajes significativos que favorezcan el desarrollo infantil. Asimismo, en los dos capítulos se muestran ejemplos, se comparten ideas fuerza que sintetizan lo desarrollado y se plantean preguntas que promueven la reflexión. |
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