Leer y mediar narrativa en la escuela. Cuaderno pedagógico 2
En este cuaderno proponemos una exploración de la variedad de textos que nos ofrece el género narrativo. Abordaremos elementos clave que nos permitan profundizar en lecturas del cuento, la novela, la tradición oral, el libro ilustrado, la narrativa gráfica y la microficción.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/9312 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/9312 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Literatura Enseñanza de la lectura Comprensión lectora Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | En este cuaderno proponemos una exploración de la variedad de textos que nos ofrece el género narrativo. Abordaremos elementos clave que nos permitan profundizar en lecturas del cuento, la novela, la tradición oral, el libro ilustrado, la narrativa gráfica y la microficción. |
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