La percepción del color en los espacios de aprendizaje de los estudiantes adolescentes en el distrito de Virú 2023
Los adolescentes viven una etapa de madurez y de descubrimiento con uno mismo, es por eso por lo que los cambios emocionales se ven afectados en esta etapa. En nuestro país contamos con colegios estatales que no se encuentran en buen estado, sobre todo en Virú y en la sierra son los más afectados po...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/145134 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/145134 |
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Los adolescentes viven una etapa de madurez y de descubrimiento con uno mismo, es por eso por lo que los cambios emocionales se ven afectados en esta etapa. En nuestro país contamos con colegios estatales que no se encuentran en buen estado, sobre todo en Virú y en la sierra son los más afectados por la falta de interés del nivel educativo, es por eso la carencia de una buena percepción del color que ayuden a los adolescentes a desarrollar el proceso cognitivo. Por tal razón la presenta investigación tuvo la intención determinar la influencia de la percepción del color en los espacios de aprendizaje de los estudiantes adolescentes en el distrito de Virú. El tipo de investigación que se aplicó fue el enfoque cualitativo, los participantes fueron 10 profesionales entre psicólogo, arquitectos y diseñadores de interiores. La técnica que se empleó fue la entrevista; en cuanto el procesamiento se utilizó el software Atlas Ti. Concluyó que la influencia de la percepción del color en los espacios de aprendizaje se genera a partir del control lumínico, ambiental y la armonía del color; con la finalidad que los adolescentes logren la concentración y con ello el proceso del aprendizaje evolucione. |
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La técnica que se empleó fue la entrevista; en cuanto el procesamiento se utilizó el software Atlas Ti. Concluyó que la influencia de la percepción del color en los espacios de aprendizaje se genera a partir del control lumínico, ambiental y la armonía del color; con la finalidad que los adolescentes logren la concentración y con ello el proceso del aprendizaje evolucione.TrujilloEscuela de PosgradoArquitecturaBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAdolescentesEspacios de aprendizajePercepciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08La percepción del color en los espacios de aprendizaje de los estudiantes adolescentes en el distrito de Virú 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUValdivieso Lecca, Maria JoseMaestría en ArquitecturaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Arquitectura0952687042575861https://orcid.org/0000-0001-5780-0824https://orcid.org/0000-0002-9500-653072933449731017Cubas Ramirez, CesarRodriguez Mendoza, Cristhian RenzhoGuerrero Orbegozo, Juan Miguelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALValdieso_LMJ-SD.pdfValdieso_LMJ-SD.pdfapplication/pdf13019136https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145134/1/Valdieso_LMJ-SD.pdfa48fe32c3e5c513d50cf02c6f6b75499MD51Valdieso_LMJ-IT.pdfValdieso_LMJ-IT.pdfapplication/pdf5374118https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145134/2/Valdieso_LMJ-IT.pdf7d34d1b922fcd8bf92c677a9f637ae80MD52Valdieso_LMJ.pdfValdieso_LMJ.pdfapplication/pdf13019136https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145134/3/Valdieso_LMJ.pdfc5cd5ae9965e21f0ab6bde448defdf08MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145134/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTValdieso_LMJ-SD.pdf.txtValdieso_LMJ-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain141066https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145134/5/Valdieso_LMJ-SD.pdf.txt7b6275a16fb471c05bb0c294ba280a43MD55Valdieso_LMJ-IT.pdf.txtValdieso_LMJ-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1694https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145134/7/Valdieso_LMJ-IT.pdf.txt03932e3b1bf73912a73a2b92e2e6e647MD57Valdieso_LMJ.pdf.txtValdieso_LMJ.pdf.txtExtracted texttext/plain143261https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145134/9/Valdieso_LMJ.pdf.txt6a11b38e381206d99a9a7d8cc8965076MD59THUMBNAILValdieso_LMJ-SD.pdf.jpgValdieso_LMJ-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5020https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145134/6/Valdieso_LMJ-SD.pdf.jpg9f2fe55833bdbd864eed6ce0da1f7144MD56Valdieso_LMJ-IT.pdf.jpgValdieso_LMJ-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5581https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145134/8/Valdieso_LMJ-IT.pdf.jpgc74947e530510f383a069acae19e6241MD58Valdieso_LMJ.pdf.jpgValdieso_LMJ.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5020https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145134/10/Valdieso_LMJ.pdf.jpg9f2fe55833bdbd864eed6ce0da1f7144MD51020.500.12692/145134oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1451342024-09-05 15:30:20.961Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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