Estrategias lúdicas y calidad de los aprendizajes en los niños del II ciclo de la Institución Educativa Los Jilgueritos - INABIF, San Juan de Miraflores

Esta investigación trata sobre, Estrategias lúdicas y calidad de los aprendizajes en los niños del II ciclo de la Institución Educativa Los Jilgueritos - INABIF, San Juan de Miraflores. Las estrategias lúdicas son fundamentales para mejorar la calidad de los aprendizajes formar integralmente a los n...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cuya Tineo, Lucy Elizabeth
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2019
País:Perú
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/2646
Acceso en línea:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2646
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Estrategias lúdicas
Calidad de los aprendizajes
Descripción
Sumario:Esta investigación trata sobre, Estrategias lúdicas y calidad de los aprendizajes en los niños del II ciclo de la Institución Educativa Los Jilgueritos - INABIF, San Juan de Miraflores. Las estrategias lúdicas son fundamentales para mejorar la calidad de los aprendizajes formar integralmente a los niños. El objetivo de esta investigación es demostrar la relación entre estrategias lúdicas y calidad de los aprendizajes en los niños del II Ciclo de la Institución Educativa Los Jilgueritos - Inabif, San Juan de Miraflores. Es un estudio de tipo descriptivo correlacional, a una población de 90 estudiantes y la muestra de 40 estudiantes, recabando datos a través de diferentes fuentes de información y analizando los resultados a través de un instrumento cuestionario de 24 preguntas.