Agenda pedagógica 2017-2018 para docentes de II Ciclo de Instituciones de nivel de Educación Inicial
Parte del Cuaderno “Aprendemos jugando” elaborado y entregado a niños y niñas de 4 y 5 años; que lleva información general sobre el niño y el nivel inicial, para orientar y enriquecer el ámbito educativo, presentando fichas pedagógicas ordenadas en cuatro organizadores: Yo, mi familia, mis amigos, m...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Perú |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/5460 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/5460 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación inicial Guía Juego educativo Política educativa Papel del docente Aprendizaje Perú |
| Sumario: | Parte del Cuaderno “Aprendemos jugando” elaborado y entregado a niños y niñas de 4 y 5 años; que lleva información general sobre el niño y el nivel inicial, para orientar y enriquecer el ámbito educativo, presentando fichas pedagógicas ordenadas en cuatro organizadores: Yo, mi familia, mis amigos, mi comunidad; Comunicándonos, produciendo textos; Resolvemos problemas y Explorando y Descubriendo. Este documento permite planificar los pasos que dará el docente al interactuar con los niños y niñas cuando utilicen las fichas de su Cuaderno “Aprendemos jugando”; tratando de conjugar espacios, tiempo, actividades educativas, estrategias y recursos, necesarios en toda acción educativa. Esta Agenda responde a los intereses pedagógicos como también al conocimiento del niño y la niña que atienden, a la diversidad de contextos socioculturales, a los objetivos y principios que tiene el nivel de Educación Inicial y a la Educación en general en el país. |
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