Clima organizacional y desempeño docente en los Centros de Educación Técnicos Productivos de la UGEL Nº 3, año 2018
El trabajo de investigación titulado “Clima organizacional y desempeño docente en los CETPRO de la Ugel Nº 3, año 2018”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre ambas variables; y la relación entre las dimensiones del clima organizacional y el desempeño docente. Desde el aspecto meto...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Perú |
| Recursos: | Universidad José Carlos Mariátegui |
| Repositorio: | UJCM-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/987 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.12819/987 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Clima organizacional desempeño docente cohesión autonomía confianza presión apoyo reconocimiento equidad innovación http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04 |
| Resumo: | El trabajo de investigación titulado “Clima organizacional y desempeño docente en los CETPRO de la Ugel Nº 3, año 2018”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre ambas variables; y la relación entre las dimensiones del clima organizacional y el desempeño docente. Desde el aspecto metodológico, esta investigación fue de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, transversal y no experimental. Se trabajó con una muestra de 66 docentes a quienes se les aplicó dos Encuestas que miden la percepción del clima organizacional y del desempeño docente, ambos instrumentos con validez y confiabilidad. Como resultados se determinó que existe una dependencia importante entre el clima organizacional y el desempeño docente en los CETPRO de la Ugel Nº 3, 2018; siendo esta significativa moderada o media y directa de 0,506**; lo cual significa que, a un adecuado clima organizacional, mejor será el desempeño de los docentes en la institución educativa. |
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