Bienestar psicológico y habilidades sociales en adolescentes de secundaria con residencia estudiantil, Ucayali, 2022

Tuvo como objetivo general la investigación analizar la relación existente entre bienestar psicológico y habilidades sociales en adolescentes de secundaria con residencia estudiantil, Ucayali 2022. Se utilizó la metodología de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, método deductivo, con alcance c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sanchez Ruiz, Zarela
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2023
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/114209
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/114209
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Bienestar psicológico
Habilidades sociales
Autoaceptación
Autonomía
Residencia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Descripción
Sumario:Tuvo como objetivo general la investigación analizar la relación existente entre bienestar psicológico y habilidades sociales en adolescentes de secundaria con residencia estudiantil, Ucayali 2022. Se utilizó la metodología de tipo básica, con un enfoque cuantitativo, método deductivo, con alcance correlacional, diseño no experimental de corte transversal. La población fue de 60 obtenida de un muestreo no probabilístico. La encuesta fue la técnica de recolección de datos, aplicando el cuestionario como instrumento para cada variable, se aplicaron de manera presencial. Los resultados se obtuvieron del bienestar psicológico y habilidades sociales de 30.00% presentan un nivel bajo los adolescentes en bienestar psicológico el 23.3%, en las habilidades sociales presentan un nivel bajo de 41.7%. Con respecto al análisis inferencial se obtuvo un valor de Spearman de .760 con un valor de .001 para ambas variables.