Plan de intervención pedagógica para el desempeño docente - directivo en las instituciones educativas multigrado de la Red N° 8 de la Ugel Chanchamayo – 2016
La Investigación que lleva por título “Plan de Intervencion Pedagógica para el desempeño Docente - Directivo en las Instituciones Educativas multigrado de la Red N° 8 de la Ugel Chanchamayo – 2016”. El objetivo de investigación fué: Determinar en qué medida el plan de intervención pedagógica efectiv...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
| Repositorio: | UNCP - Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/4247 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/4247 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Plan Intervención pedagógica Desempeño docente Multigrado |
| Sumario: | La Investigación que lleva por título “Plan de Intervencion Pedagógica para el desempeño Docente - Directivo en las Instituciones Educativas multigrado de la Red N° 8 de la Ugel Chanchamayo – 2016”. El objetivo de investigación fué: Determinar en qué medida el plan de intervención pedagógica efectivizo el desempeño docente y docente directivo en las instituciones educativas multigrado de la Red N° 8 de la UGEL Chanchamayo – 2016. El tipo de investigación desarrollada fue la aplicada; en el Nivel explicativo. Se utilizó para contrastar la hipótesis, los métodos descriptivo y experimental; el diseño fue correlacional con pre y post test; con una muestra que estuvo compuesta por los docentes de las Instituciones Educativas Multigrado de la Red N° 8 de la UGEL Chanchamayo. Para la recolección de información se utilizó cuestionarios; llegándose a la conclusión de que en las instituciones educativas de la Red N° 8 de la UGEL Chanchamayo con aulas multigrado (unidocentes y polidocentes) que formaron parte de la intervención, los docentes afrontan diariamente muchos retos educativos y pedagógicos y a estos se agregan el reto de gestión institucional y administrativa como director encargado, por lo que requieren de una capacitación y actualización para el cumplimento efectivo de esos roles, y que mediante el plan de intervención pedagógica se brindó una serie de estrategias para cumplir dichas exigencias las cuales lograron efectivizar significativamente el desempeño docente y docente directivo en las instituciones educativas de la Red N° 8 de la UGEL Chanchamayo. |
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