Nivelación de Matemática (Adm-Ec) - MA634 - 202301

Descripción: El curso de Nivelación de Matemática es de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de las carreras de Administración y Economía del ciclo cero. Se trata de un curso elemental de matemáticas donde aprenderá de forma fácil y práctica conceptos básicos, además enseñará a pensa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Arce Alvarez, Jose Esteban, Arce Cortez, Edith Giovanna, Arrué Arbieto, Alfonso Piero De Jesus, Benites Ramirez, Marco Antonio, Campos Fabian, Diana Ruth, Cerna Muñoz, Franklin William, Cuadros Herrera, Carlos Enrique, Curo Cubas, Agustín Miguel, Escalante Huamani, Sonia Maria, Guerrero Celis, Magna Julia, Haro Bautista, José Vicente, La Plata De La Cruz, Cristina Sofia, Malaver Ortega, Johnny Alberto, Medina Anticona, Carlos Alberto, Ortiz Diaz, Fredy Andres, Paico Súarez, Oscar Rolando, Rivas Rios, Jorge Alexander, Rivas Rivas, Jorge Enrique, Rosales Carrasco, Adalberto Rodrigo, Sáenz López, David, Uchasara Quispe, Alberto, Vite Casaverde, Roberto Valentín
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2023
País:Perú
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/679886
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10757/679886
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:MA634
Descripción
Sumario:Descripción: El curso de Nivelación de Matemática es de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de las carreras de Administración y Economía del ciclo cero. Se trata de un curso elemental de matemáticas donde aprenderá de forma fácil y práctica conceptos básicos, además enseñará a pensar a través de un proceso cognitivo diferente al pensamiento escolar pues no sólo se centrará en la resolución de problemas, si no a que pueda contemplar soluciones creativas y alternativas ante situaciones de contexto real alineados al entorno 1profesional de sus respectivas carreras. Propósito : El presente curso tiene como finalidad desarrollar la competencia general del Razonamiento Cuantitativo. Darle al estudiante las herramientas necesarias para iniciarse en los curso de Ciencias. Así como el desarrollo de capacidades de interpretación, representación, cálculo, análisis y argumentación en un nivel uno, para que luego puedan desempeñarse con éxito en los demás cursos de ciencias posteriores de su plan curricular de la carrera elegida, siendo éste el primer curso de educación superior que llevarán en el marco de los principios y los valores que rigen a la UPC. Para ésto el profesor del curso será un asesor constante para el alumno tanto académico como administrativo, orientándolo en todo momento asegurando así que se adapte con éxito a la vida universitaria.