Guía para la Atención Integral a niños y niñas de 0 a 3 años PRONOEI EIB

Esta guía está organizada en cinco partes. En la primera se presenta los principios de la educación inicial desde una perspectiva intercultural. La segunda considera la crianza en los pueblos originarios andinos y amazónicos. En la tercera parte, se explica la importancia de de los cuidados y del ju...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe, Chirif Trapnell, Selva Sofía, Rivero Pérez, María del Rosario
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:2018
País:Perú
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/6269
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12799/6269
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación Intercultural Bilingüe
Educación intercultural
Educación bilingüe
Crianza del niño
Juego educativo
PRONOEI
Autonomía educativa
Alimentación
Cuidado del niño
Observación
Visita domiciliaria
Perú
Descripción
Sumario:Esta guía está organizada en cinco partes. En la primera se presenta los principios de la educación inicial desde una perspectiva intercultural. La segunda considera la crianza en los pueblos originarios andinos y amazónicos. En la tercera parte, se explica la importancia de de los cuidados y del juego. La cuarta parte corresponde a la observación y registro del avance de cada niño. Por último en la quinta parte, se brinda ejemplos y estrategias para las visitas a las familias y las reuniones comunitarias.

Similares en LA Referencia