Ejecución presupuestal y calidad de gasto en la Dirección Regional de Educación San Martín, 2024

El estudio está alineado con la ODS 4 considerando a una educación de calidad, el objetivo principal fue determinar la relación de la ejecución presupuestal y la calidad de gasto en la Dirección Regional de Educación San Martín. La metodología fue básica, diseño no experimental, alcance descriptivo,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Medina Bardalez, Keila
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2025
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/167200
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/167200
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Gasto público
Gastos educativos
Presupuesto educativo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:El estudio está alineado con la ODS 4 considerando a una educación de calidad, el objetivo principal fue determinar la relación de la ejecución presupuestal y la calidad de gasto en la Dirección Regional de Educación San Martín. La metodología fue básica, diseño no experimental, alcance descriptivo, correlacional. Muestra de 64 trabajadores, se aplicó dos cuestionarios. Resultados fueron, la ejecución presupuestal tiene un nivel medio de 69% y la calidad de gasto un nivel alto de 50%. Las dimensiones de la calidad de gasto, como la eficiencia obtuvo una relación positiva de muy alta de 0.910**. En tanto, las dimensiones de eficacia y equidad muestran una relación positiva alta de 0.887** y 0.750** todos con sig de 0.000 en relación a la ejecución presupuestal. La conclusión, muestra que la ejecución presupuestal y la calidad de gasto tienen una relación positiva alta de 0.854** y sig. de 0.000, menor a p=0.01. De la misma manera, un R2 de 0.6452, que indica que el 64.52% de la calidad de gasto depende de la ejecución presupuestal que realiza la Dirección Regional de Educación de San Martín.