Liderazgo directivo y calidad educativa en una Institución Educativa de Otuzco 2024
Este trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre liderazgo directivo y la educación de calidad en una institución educativa de Otuzco 2024; para este fin la metodología utilizada fue un enfoque cuantitativo de nivel correlacional con una muestra poblacional a 5o docente...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI |
| Repositorio: | UCT-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uct.edu.pe:20.500.14520/10979 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14520/10979 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | liderazgo directivo, calidad educativa, gestión pedagógica, gestión institucional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Este trabajo de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre liderazgo directivo y la educación de calidad en una institución educativa de Otuzco 2024; para este fin la metodología utilizada fue un enfoque cuantitativo de nivel correlacional con una muestra poblacional a 5o docentes, aplicando dos cuestionarios en escala de Likert como instrumentos de recojo de datos que permitirá medir las variables en estudio; los cuales fueron validados por tres expertos. Al llevar a cabo el análisis de confiabilidad, se obtuvieron coeficientes de Alfa de Cronbach para el aprendizaje colaborativo 0.912 y 0.866 para resolver problemas de cantidad. Después de tabular y procesar los datos, se llevó a cabo la aplicación de la prueba Rho de Spearman. obteniendo un índice de correlación de r = 0. 297 y un valor de significancia de p = 0. 000, el cual es inferior al 5% de error permitido. Esto nos lleva a concluir que existe una relación significativa entre el liderazgo directivo y la calidad educativa en las instituciones educativas objeto de estudio. |
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