CNE Opina N° 42 : consideraciones para una política de educación rural en el país

Presenta un resumen de documentos elaborados por el Consejo Nacional de Educación (CNE) en el marco del proceso de formulación de la política de educación rural liderado por el MINEDU y que se viene acompañando desde el CNE y la Mesa Interinstitucional de Gestión Descentralizada. Los contenidos reco...

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Detalhes bibliográficos
Autor: CNE. Consejo Nacional de Educación
Tipo de documento: relatório científico
Data de publicação:2017
País:Perú
Recursos:Ministerio de Educación
Repositório:MINEDU-Institucional
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/5708
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.12799/5708
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Educación rural
Política educativa
Gestión educativa
Gobiernos regionales
Pobreza
Desarrollo humano
Enfoque de género
Perú
Descrição
Resumo:Presenta un resumen de documentos elaborados por el Consejo Nacional de Educación (CNE) en el marco del proceso de formulación de la política de educación rural liderado por el MINEDU y que se viene acompañando desde el CNE y la Mesa Interinstitucional de Gestión Descentralizada. Los contenidos recogen un conjunto de reflexiones, sugerencias y aportes brindados por diversos especialistas en desarrollo y educación rural, así como actores regionales involucrados directamente en la gestión de los servicios educativos rurales, convocados a través de espacios generados por el CNE como taller interregional, conversatorios sectoriales e intersectoriales, mesa de trabajo interinstitucional, Comisión de Gestión Descentralizada y Equidad, Mesa Interinstitucional de Gestión Descentralizada y sesiones del Consejo en pleno.

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