Participación del CONEI en la gestión administrativa de las instituciones educativas públicas del distrito de Huanta

La investigación desarrollada fue aplicada y nivel descriptivo, empleándose el método descriptivo y diseño correlacional-descriptivo. El objetivo fue conocer la relación existente entre la participación del CONEI y la gestión administrativa en las instituciones educativas públicas del distrito de Hu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Mancilla, Julia Felicíta
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2019
País:Perú
Institución:Universidad Nacional del Centro del Perú
Repositorio:UNCP - Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/6759
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12894/6759
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Participación del CONEI
Gestión administrativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La investigación desarrollada fue aplicada y nivel descriptivo, empleándose el método descriptivo y diseño correlacional-descriptivo. El objetivo fue conocer la relación existente entre la participación del CONEI y la gestión administrativa en las instituciones educativas públicas del distrito de Huanta. Como hipótesis de investigación se propuso la existencia de una relación directa y significativa entre la participación del CONEI y la gestión administrativa en las instituciones educativas públicas del distrito de Huanta, Se trabajó en una muestra de 22 integrantes del CONEI de las Instituciones Educativas públicas del distrito de Huanta. La técnica que se empleó fue la encuesta y los instrumentos fueron; el cuestionario para evaluarlas funciones del CONEI y el cuestionario de gestión administrativa. Se concluyó que existe correlación moderada significativa en la población entre participación del CONEI y gestión administrativa de las instituciones educativas públicas de Huanta. Las técnicas para el procesamiento de datos fueron las tablas simples y cruzadas, gráficos de anillo y columnas apiladas, y coeficiente de correlación por rangos rho de Spearman. Los instrumentos utilizados fueron la hoja de cálculo Microsoft Excel y el programa estadístico SPSS versión 25.