Variación cognitiva de madres adolescentes sobre manejo materno del neonato diferenciado post - programa educativo - Centro de Salud de Chilca
El principal enfoque fue determinar la variación cognitiva en las madres adolescentes sobre el manejo materno del neonato, diferenciado pos-programa educativo, en el Centro de salud de Chilca, 2019. Mediante una investigación de tipo aplicado, prospectivo, longitudinal y de nivel explicativo, de dis...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
| Repositorio: | UNCP - Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uncp.edu.pe:20.500.12894/7779 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12894/7779 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Madre adolescente Neonato Programa educativo https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
| Sumario: | El principal enfoque fue determinar la variación cognitiva en las madres adolescentes sobre el manejo materno del neonato, diferenciado pos-programa educativo, en el Centro de salud de Chilca, 2019. Mediante una investigación de tipo aplicado, prospectivo, longitudinal y de nivel explicativo, de diseño pre experimental, con un solo grupo pre y pos test, con análisis cuantitativo. La técnica empleada fue la entrevista porque nos permitió contactarnos directamente con las madres adolescentes y el instrumento es un cuestionario. La población de referencia se agrupo a todas las madres adolescentes de 12 a 18 años de edad, que concurrieron al Centro de Salud de Chilca para atenderse su parto durante el año 2019. En los resultados se observa diferencia entre los niveles de conocimiento de las madres entre el pre y pos test. Finalmente se concluye que fue que La variación cognitiva en las madres adolescentes sobre el manejo materno del neonato es diferenciado y significativamente eficaz pos- programa educativo - Centro de salud de chilca 2019. |
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