Ansiedad escolar y manifestaciones depresivas en estudiantes de 1ro a 5to de secundaria de la I.E. 8181, Comas, 2019
Esta investigación tuvo como propósito identificar y analizar el grado de correlación que existe entre las variables de Ansiedad Escolar y Manifestaciones Depresivas, además, conocer el nivel de presencia de cada variable, y establecer la correlación entre los componentes de Ansiedad Escolar y Manif...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/43064 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/43064 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ansiedad escolar Depresión Estudiantes de enseñanza secundaria - Aspectos psicológicos Adolescentes - Aspectos psicológicos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | Esta investigación tuvo como propósito identificar y analizar el grado de correlación que existe entre las variables de Ansiedad Escolar y Manifestaciones Depresivas, además, conocer el nivel de presencia de cada variable, y establecer la correlación entre los componentes de Ansiedad Escolar y Manifestaciones depresivas. La muestra de estudio fue compuesta por estudiantes varones y mujeres de 1ro a 5to año de secundaria de una institución educativa del distrito de Comas, Lima. Los instrumentos usados fueron El Test de Ansiedad Escolar (TAE) y el Cuestionario de Depresión Infantil de Kovacs (CDI). Los resultados arrojaron que existe relación significativa entre las variables con índice de correlación de 0,478; la ansiedad escolar posee el 48.7% de nivel medio; 41.6% para nivel bajo y promedio de manifestaciones depresivas; finalmente los tres componentes de Ansiedad Escolar correlacionan significativamente con Manifestaciones Escolares. La investigación termina recomendando el estudio de otros constructos asociadas como autolesión, rendimiento escolar, etc. y una investigación correlacional causal entre las variables. |
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