Desarrollo De Habilidades Matemáticas En La Niñez - ED235 - 202302

Descripción: El curso permitirá comprender y usar estrategias que faciliten el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas, diseñando propuestas de aprendizaje innovadoras con el uso de medios y recursos eficaces, atendiendo a las diversas maneras de aprender. Se abordan para ello los contenidos ma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Beteta Salas, Marisel Rocio, Castillo Medrano, Melissa Denisse
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2023
País:Perú
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/678479
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10757/678479
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ED235
Descripción
Sumario:Descripción: El curso permitirá comprender y usar estrategias que faciliten el desarrollo de habilidades lógico-matemáticas, diseñando propuestas de aprendizaje innovadoras con el uso de medios y recursos eficaces, atendiendo a las diversas maneras de aprender. Se abordan para ello los contenidos matemáticos, sus conexiones y su enseñanza y aprendizaje tomando en cuenta la comprensión de los objetos matemáticos, lo que incluye las estrategias, recursos didácticos y características de aprendizaje de dichos objetos. Propósito: El curso de desarrollo de habilidades matemáticas ha sido diseñado con el propósito de aproximar las matemáticas en términos de su enseñanza aprendizaje a los futuros educadores. El curso desarrolla las competencias de razonamiento cuantitativo, diseño de procesos de aprendizaje, facilitación de procesos de aprendizaje y evaluación de los aprendizajes, de manera que el futuro educador conozca, entienda y sepa utilizar las nociones matemáticas ha de enseñar y transmitir, con un nivel de reflexión y una amplitud de análisis que le permitan tanto desenvolverse con eficiencia en una clase de matemática como ser capaz de diseñar de innovadoras clases de matemática.